Podstawy lasoterapii dla nauczycieli, edukatorów 2024
Żeby się nauczyć (tak naprawdę nauczyć!) nie wystarczy obejrzeć, posłuchać, przeczytać… Efektywna nauka powinna być oparta na opracowywaniu informacji i zaangażowaniu. Kiedy dodamy do tego emocje, sensoryczne doświadczanie, odnoszenie nowej wiedzy do siebie, przestrzeń na refleksję, wymyślanie i analizowanie własnych projektów (w swoim kontekście), dyskusję, dzielenie się i tłumacze innym, a wszystko w kontakcie z naturą i sobą nawzajem – mamy idealny przepis na warsztaty podstaw lasoterapii dla nauczycieli.
A na deser merytorycznie opracowane materiały, przykłady dobrych praktyk w zakresie projektów edukacyjnych, metody i narzędzia…dużo narzędzi!
No i nie było czasu i możliwości zatęsknić za metodami podającymi, bo z dziećmi warto (powinno się!) przede wszystkim aktywnie: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi działać, a zrozumiem” (Konfucjusz).
A co między innymi było podczas warsztatów? Merytorycznie o pracy z dziećmi w oparciu o lasoterapię, konkretnie i ćwiczeniowo. Intensywnie przetrenowany został podstawowy schemat kąpieli leśnej Instytutu Ekoterapii Relacyjnej. Obyła się ”lekcja” tworzenia leśnych zaproszeń jako forma niedyrektywnego zachęcania do leśnych aktywności. Tworzono też „zielone recepty” żeby później wspomóc realizację zadań programu profilaktyczno – wychowawczego przedszkola, szkoły w zakresie wspierania zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i ich rodzin.
I jeszcze… praca na sobie i ze sobą, z kreatywnością, wyobraźnią i z uważnością na potrzebę zadbania o własne zdrowie.
A takie rzeczy tylko w relacjach: z naturą, innymi ludźmi i z sobą samą…
Zobaczcie nasze zdjęcia 🙂
W imieniu teamu- Marzena Żachowska
Trenerki: Katarzyna Grabka i Marzena Żachowska
Miejsce i czas: Klembów koło Warszawy, 19-21.04.2024
Co było w programie?
Zapraszamy na więcej naszych szkoleń i warsztatów!
"Było inspirująco, wyczerpująco temat, merytorycznie i bardzo ciekawie."
"Dużo pomocy, materiałów dla uczestników, rewelacja."
"Prowadzące bardzo profesjonalne i nastawione empatycznie na potrzeby kursantek. Stworzyły świetną atmosferę."
"Jestem zadowolona. Zdobyłam wiedzę i odprężyłam się."